Vivimos en tiempos impersonales. El desapego al otro lo hemos trasladado al apego al consumo material de objetos y productos con valor agregado y a la mediación de una pantalla ergonómica frente a nuestro rostro para resarcir nuestra culpas y ajustar nuestra soledad a la latente incapacidad, renuencia y apatía de confrontarnos a otro ser humano en la interacción constante y cotidiana.
Para tal motivo, haremos una investigación con los siguientes referentes bibliográficos:
1. Genovard,
C. Problemas emocionales en el niño.
Barcelona: Herder, 1982.
¿Qué contiene?
El
libro analiza diferentes estadios emocionales del niño en edad temprana y
tardía (0-12 años) como la privación de afecto, la agresividad, el aislamiento,
la anorexia, la ansiedad, los celos, la depresión, el egoísmo, la encopresis,
enuresis, las fobias, el miedo, la mentira, etc., descubre sus posibles causas
e implementa condicionamientos y técnicas para la adquisición y mantenimiento
de conductas benignas. Al final ofrece tests
y pruebas utilizables para los diagnósticos tratados.
¿Para qué me sirve este tema para mi
investigación?
Para
conocer los factores sociales, familiares y educativos que influyen en las
conductas, actitudes y moldeamiento de personalidad en la etapa crucial de
formación del ser humano: la infancia.
2. Harman,
Gilbert. La naturaleza de la modernidad:
una introducción a la ética. Traducido por Cecilia Hidalgo. Ciudad de
México: Universidad Nacional de México, Instituto de Investigaciones
Filosóficas, 1996.
¿Qué contiene?
Un
repaso por las teorías filosóficas, psicológicas y sociológicas de los últimos
200 años en la esfera occidental con respecto a la Ética, el Nihilismo, el
Naturalismo, la Sociedad y el Súper Yo y el Utilitarismo.
¿Para qué me sirve este tema para mi
investigación?
Para
desarrollar un marco teórico sólido y plural en torno a los fundamentos de las
ciencias sociales en la época moderna con respecto al individuo, su interacción
con el entorno y los constructos sociales que utiliza para sobrevivir en
comunidad.
3. Lipovetsky,
G. La era del vacío: Ensayos sobre el
individualismo contemporáneo. Ciudad de México: Anagrama, 2012.
¿Qué contiene?
Un
ensayo filosófico sobre el zeitgeist
(el “espíritu del tiempo”) que se vive en la posmodernidad referido a su ánimo
cultural e intelectual. El autor disecciona la sociedad actual, sus parámetros
de acción en términos de consumo, relaciones sociales, apreciación individual y
posturas de vida ante una época de crisis económica, falta de referentes
personales y masificación de contenidos informativos.
¿Para qué me sirve este tema para mi
investigación?
Puedo
elaborar un discurso crítico, analítico y reflexivo más amplio sobre lo que
implica ser un ser humano en Occidente en el siglo XXI y tomar una base
argumentativa para guiarme en los alcances, oportunidades y peligros que se
avizoran para nuestra especie proyectada al futuro.
4. Tugendhat,
E. y Mauricio Suárez Crothers. Egocentricidad
y mística: un estudio antropológico. Barcelona: Gedisa, 2004.
¿ ¿Qué contiene?
Un
necesario abordaje desde la antropología al tema en cuestión. Es importante
traer a cuento esto ya que el libro no se basa sólo en los aspectos prácticos y
en vigilia (alerta, consciencia) del ser humano, sino también sus derivaciones
e implicaciones inconscientes del mismo. El libro mantiene una dualidad: El comportarse
respecto de sí mismo y el distanciarse respecto de sí mismo. Esto es clave para
elaborar una declaración introspectiva y extrovertida del ser, sus
oportunidades y sus cerrazones, ¿cuáles son sus orígenes y cuáles sus
destinos?
¿Para qué me sirve este tema
para mi investigación?
Con
esta investigación antropológica cierro un ciclo plural de investigación en las
ciencias sociales para entender el egoísmo del ser humano y su evolución en los
últimos 200 años.
5. Zygmunt,
Bauman. Mundo-consumo: ética del
individuo en la aldea global. Traducido por Albino Santos Mosquera. Ciudad
de México: Paidós, 2010.
¿Qué contiene?
Es
el libro más subversivo de todos y por tanto fulminante. Raya en el análisis
apegado a la acción más que a su reflexión. Es un ensayo que señala, acusa,
propone y expulsa. Bauman expone la dinámica de nuestros tiempos en relación a
las necesidades básicas y creadas y cómo batallamos como sociedad desorganizada
frente a un cúmulo de seres organizados. El autor invita a la rebelión frente a
nuestros propios paradigmas y enarbola una nueva sociedad para el presente
siglo.
¿Para qué sirve este tema para mi
investigación?
Para
provocar al final de la investigación todo aquello que aletargó al lector
mientras transcurría a lo extenso del análisis previo.
Atte. Daniel Sánchez Ostaszewska.
